Penguatan Literasi Digital Siswa melalui Pelatihan Desain Grafis Berbasis CorelDRAW untuk Pengembangan Media Belajar Mandiri

Abstrak

Perkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma pembelajaran menuju proses belajar yang lebih kreatif, kolaboratif, dan berbasis teknologi. Namun, pemanfaatan teknologi di kalangan peserta didik masih banyak didominasi aktivitas konsumtif, seperti media sosial dan hiburan, sehingga potensinya sebagai media pembelajaran belum optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan motivasi literasi digital siswa melalui pelatihan penggunaan aplikasi CorelDRAW untuk mengembangkan media belajar mandiri. Kegiatan dilaksanakan pada 29 Mei 2026 di SMA Negeri 6 Jakarta dengan melibatkan 35 siswa kelas X.E. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan CorelDRAW, praktik pembuatan media belajar, pendampingan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui observasi, penilaian produk media pembelajaran digital, dan angket kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu menghasilkan media belajar digital sesuai tema yang diberikan, berupa poster edukatif, infografik, dan lembar informasi pembelajaran. Produk yang dihasilkan menunjukkan kemampuan siswa dalam menerapkan unsur desain, seperti tipografi, warna, komposisi, ilustrasi, dan tata letak. Selama pelatihan, peserta menunjukkan antusiasme, keaktifan, dan peningkatan kemampuan dalam mengoperasikan fitur dasar CorelDRAW secara mandiri. Hasil angket menunjukkan tingkat kepuasan peserta mencapai 90%. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan desain grafis berbasis CorelDRAW dapat menjadi alternatif pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi literasi digital, kreativitas, dan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara produktif.